- On 10 julio, 2018
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Concluyen las prácticas de los alumnos de la Escuela Manolo Blahnik en la Reserva Mundial de la Biosfera
L@s dos alumn@s del Grado Superior de Comunicación Gráfica y Audiovisual de la Escuela Manolo Blahnik han colaborado en completar el fondo visual de la Fundación.
La Reserva Mundial de la Biosfera La Palma y la Escuela de Arte Manolo Blahnik han retomado el acuerdo de colaboración que permitía el desarrollo de prácticas curriculares de l@s alumn@s del centro en los diferentes proyectos que desarrolla la Fundación.
En esta ocasión, Gabriela Rodríguez González y Rubén Paz García, bajo la supervisión de la profesora Goyi Barroso Espinosa, han participado en el proyecto de desarrollo del “Fondo Audiovisual de la Reserva Mundial de la Biosfera La Palma” que tiene el objetivo de obtener diverso material audiovisual para su utilización en las diferentes actividades desarrolladas por la propia Entidad.
El Director Ejecutivo de la Reserva Mundial de la Biosfera La Palma, Antonio San Blas, señaló que la obtención de un fondo documental por parte de la Reserva Mundial de la Biosfera La Palma entronca directamente con el objetivo de la socialización del conocimiento y de la divulgación de los valores identitarios de ésta y apuntó que el hecho cultural y el elemento identitario, como construcción colectiva de la sociedad del conocimiento, aportan diferenciación y cohesión social mediante la creatividad y la innovación posibilitando con ello transformar el conocimiento en valor social y económico.
Asimismo, San Blas indicó que la participación activa de la Reserva Mundial de la Biosfera La Palma en redes sociales, webs, etc., hace necesaria la obtención de un fondo visual acorde con la imagen que es necesaria mostrar por parte de la institución, máxime teniendo en cuenta que estamos en la etapa del visual marketing cuya influencia radica en la importancia de la imagen que tiene capacidad de suscitar un impacto emotivo, estableciendo una relación a un nivel emocional e intelectual que es extraordinariamente efectivo.